KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakulteto studentės Ieva Poškutė, Emilija Sadauskaitė, Kamilė Rentauskaitė, Laura Kondrataitė ir Vykintė Trakšelytė, studijuojančios Mados inžinerijos bakalauro studijų programą, o taip pat dalyvaujančios KTU Mentorystės programoje, drauge su dar 17 studentų iš Portugalijos, Čekijos, Lenkijos ir Kroatijos šį rugsėjį turėjo puikią galimybę dalyvauti Aveiro universitete (Portugalijoje), kuris taip pat yra vienas iš ECIU universiteto dalyvių, vykusioje vasaros mokykloje, organizuotoje pagal KTU vykdomą Erasmus+ projektą.
Erasmus+ GreenTex projektas skirtas gilinti darnaus tekstilės dizaino ir technologinių procesų žinias aukštojo mokslo srityje, didinti informuotumą apie šios pramonės šakos poveikį aplinkai.
Darbas kūrybinėse dirbtuvėse
GreenTex vasaros mokyklos studentai, padedami mentorių iš įvairių universitetų, labai sėkmingai ir aktyviai dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse, kurių tikslas – integruoti žiedinės ekonomikos ir tvaraus dizaino strategijas kuriant naują požiūrį į tekstilės atliekų mažinimą, antrinį panaudojimą ir perdirbimą. Šiame darbe studentams labai padėjo bakalauro studijų metu įgytos dizainu, iššūkiais ir problemų sprendimu grįsto mokymo žinios ir patirtys. Studentai akcentavo, kad praktiškas žiedinės ekonomikos principų ir tvarių tekstilės procesų pritaikymas realioje situacijoje, bendradarbiaujant su užsienio studentais, leido ne tik geriau pažinti studijuojamą sritį, bet ir užmegzti naujas pažintis, įvairiapusiškai patobulėti ir įsitikinti, kad jaunąją kartą, nesvarbu, kokią šalį ji atstovautų, jungia bendras tikslas – tvari ateitis.
Įveikti iššūkiai
Pasak vasaros mokykloje dalyvavusios trečio Mados inžinerijos studijų programos kurso studentės Lauros Kondrataitės, „buvo smagu susipažinti su skirtingų šalių studentais ir per tokį trumpą laiką, siekiant bendro tikslo, tapti stipria komanda“. Jai pritarė ir Kamilė Rentauskaitė: „Vasaros mokykla paliko daug nepamirštamų įspūdžių! Buvo įdomu matyti, kaip iš nepažįstamų žmonių sudaryta komanda gebėjo greitai ir veikdama bendrai reaguoti į pateiktas užduotis ir puikiai su šiomis užduotimis susitvarkyti.“
Kadangi studentams iškelti tikslai buvo labai ambicingi, o laiko jiems pasiekti mažai, ne vienam teko išeiti iš komforto zonos. Tam, kad komandinis darbas grupėse, sudarytose iš nepažįstamų, skirtingą patirtį ir žinias turinčių studentų, būtų sklandus, vasaros mokyklos mentoriai mokymų pradžioje organizavo interaktyvius žaidimus, padėjusius susipažinti, atsiskleisti ir atrasti kiekvieno dalyvio vietą komandoje. Labai nudžiugino ne tik progresyvus požiūris į antrinį atliekų panaudojimą, bet ir tai, kad visos studentų grupės akcentavo visuomenės švietimo ir informuotumo svarbą bei išradingai pasiūlė, kaip tai galėtų būti įgyvendinama.
Dalyvauja ne pirmą kartą
Trys Mados inžinerijos studijų programos studentės – Ieva, Emilija ir Kamilė – tarptautinėje vasaros mokykloje dalyvavo jau ne pirmą kartą. „Dar viena vasaros mokykla! Man jau trečioji. Šįkart nuostabiame šiaurės Portugalijos mieste Aveire, Aveiro universitete!“ – sako Ieva Poškutė. – „Šios vasaros mokyklos metu ne tik gilinome žinias apie tvarumą tekstilės srityje, klausėmės skirtingų universitetų dėstytojų paskaitų, susipažinome su kitų šalių universitetų studentais, bet ir turėjome galimybę realiai įgyvendinti savo idėjas, sukurdami naujų gaminių prototipus iš tekstilės atliekų.“
Ievai antrino ir Emilija Sadauskaitė: „Vasaros mokykloje dalyvavau jau trečią kartą ir nė karto nenusivyliau savo sprendimu. Vasaros mokykloje galėjome ne tik teoriškai, bet ir praktiškai pademonstruoti bei pagilinti savo turimas žinias tvaraus mados produkto dizaino ir žiedinės ekonomikos srityje. Buvo šaunu dirbti drauge su kitų Europos šalių universitetų studentais, mokytis iš jų bei juos pažinti, o taip pat pasidalinti savo žiniomis ir patirtimi. Svarbu paminėti, kad mokymų pabaigoje savo žinias, idėjas bei kūrybiškumą galėjome pademonstruoti praktiškai – per sukurtą tvarumo idėją atspindinčius prototipus. Esu labai dėkinga universitetui ir dėstytojams, pakvietusiems dalyvauti vasaros mokyklose, organizuotose pagal vykdomus ERASMUS+ projektus, už unikalias patirtis ir galimybę mokytis kitaip“.
„Dalyvavimas ERASMUS+ projektų vasaros mokyklose padeda tobulėti. Nauji įspūdžiai, naujos pažintys – tai yra puiku!“ – džiaugiasi ir Kamilė.
Šių studenčių patirtis galėtų būti įkvepiantis pavyzdys vis dar nesiryžtantiems dalyvauti ERASMUS+ mobilumo programoje ar delsiantiems įsijungti į Mentorystės programos veiklas. Kaip teigia MIDF Mentorystės programos koordinatorė Daiva Mikučionienė, dalyvavimas Mentorystės programoje suteikia studentams neįkainojamos patirties vykdant tiriamuosius darbus, jų rezultatus pristatant jaunųjų tyrėjų konferencijose, o taip pat tai gali būti galimybė įsitraukti į naujas veiklas bei puiki naujo starto pradžia.
ERASMUS+ projektas „Sustainable Design and Process in Textiles for Higher Education (GreenTEX)“, nr. 2021-1-PL01-KA220-HED-000032201. Projekto vadovas KTU – prof. Rimvydas Milašius.
