Projektas DIG-MAN: tradiciniai mokymosi ir studijų metodai derinami su e-mokymosi principais

Svarbiausios | 2020-10-08

KTU Mechanikos inžinerijos ir dizaino fakulteto Gamybos inžinerijos katedros darbuotojų grupė doc. Kazimieras Juzėnas, doc. Marius Rimašauskas, doc. Antanas Čiuplys, projekto vadovė doc. Regita Bendikienė nuo 2019 m. rugsėjo 1 d. vykdo  3 metus truksiantį Erasmus+ KA2 veiklos projektą 2019-KA203-01-P3 DIG-MAN: Integration of digital tools into product development and manufacturing education (Skaitmeninių priemonių integravimas į produkto kūrimą ir mokymą apie gamybą).

Įsibėgejus naujiems akademiniams metams, Erasmus + projekto DIG_MAN: Integration of digital tools into product development and manufacturing education vykdytojai spalio 1 d. virtualioje aplinkoje susitiko su projekto partneriais aptarti projekto veiklas. Projekto vadovė doc. dr. Regita Bendikienė teigia, jog rengiant projekto paraišką, dažnai buvo vartojama sąvoka „anywhere learning“ („mokykis bet kur“), kuri skambėjo kaip naujas žingsnis proceso skaitmenizavimo ir nuotolinių studijų organizavimo link.

„Šiuo metu ši samprata įgavo visai kitą reikšmę: tradiciniai mokymosi ir studijų metodai neišvengiamai derinami su e-mokymosi principais. Todėl projekte numatyti uždaviniai tampa dar aktualesni tiek dėstytojams tiek studentams. Šiuo metu rengiamas integruoto mokymosi vadovas studentams užduotims susijusioms su e-mokymosi atlikti. Vėliau ši metodinė priemonė bus naudojama individualioms probleminėms užduotims spręsti visų partnerinių universitetų Gamybos inžinerijos krypties studijų programų numatytuose moduliuose,“ – pasakoja vadovė.

Europos Komisijos remiamas projektas įgyvendinamas nuo 2019 m. rugsėjo mėn. Projektą koordinuoja Estijos gyvybės mokslų universitetas, projekto koordinatorius yra dr. Tonu Leemet. Pagrindinis projekto tikslas parengti metodines priemones dėstytojams ir antrosios pakopos studentams plėtojant šiuolaikinių skaitmeninių priemonių naudojimą mašinų gamybos technologijos disciplinoms dėstyti. Jau atlikta skaitmeninių priemonių naudojimo įmonėse ir universitetuose analizė.